Индивидуальные занятия с ПСИХОЛОГОМ проходят увлекательно в виде ИГРЫ.
Вашему ребенку будет точно интересно и весело, познавательно!
Ваш малыш шалит, не усидчив, вас не воспринимает как источник информации!!
*Нужно развить интерес к занятиям и сформировать учебное поведение.
*Малышу не хочется сидеть за столом и раскрашивать, клеить, лепить
-ему это не интересно??
* Вам кажется, что Ребенок не внимателен!!!
*У Вас другие сомнения и опасения!!! Задайте Вопрос???
ВОЗРАСТ 1.6 года-6 лет

Вы на правильном пути звоните и ПРИХОДИТЕ!

Индивидуальное занятия с детьми дошкольного и школьного возраста.
Продолжительность занятия 30 мин. или 60 мин. в зависимости от возраста и нарушений речи.

Коррекция нарушений речи у детей дошкольного и школьного возраста.

Звукопостановка, исправление письменной речи и почерка.

Занятие по звукопостановке проводится в игровой форме, включает в себя развитие мелкой моторики, артикуляционную гимнастику, кинезиологические упражнения, постановку звука и автоматизацию его в слогах и словах, упражнения на развитие речевого дыхания, упражнения на развитие мышления/внимания/памяти.

!!! ФОРМАТ занятия ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ !!!

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ занятия с 1.3 лет.

***Вы боитесь ИНФЕКЦИЙ!!!
**Хотите, чтобы все внимание педагога было направлено только на ВАШЕГО МАЛЫША!!!
***Вы переживаете, что малыш сложно адаптируется в группе.
ПРЕДЛАГАЮ прекрасное решение!!!
********* ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ подход!!

****ВОЗРАСТ 1.6 года - 3 года МАМОЧКА присутствует на занятии
**РЕБЕНОК 3-6 лет БЕЗ МАМЫ
+++ БОНУС++++ ФОТО-ВИДЕО отчет с занятия, что позволит быть в курсе методов и приемов педагога, а так же иметь обратную связь с ПЕДАГОГОМ задавать вопросы и закреплять пройденный материал, что ЗНАЧИТЕЛЬНО ускоряет процесс усвоения ЗНАНИЙ УМЕНИЙ НАВЫКОВ ребенком.
*************СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ***************
****ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ блок (сенсорное развитие с использованием методик российских и зарубежных авторов, сказкотерапия, песочная терапия, агатовая терапия, каплетерапия, криотерапия, задания на память, логику, развитие мышления)
*****ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ блок ( игровые упражнения, подвижные игры, танцевальные элементы, элементы массажа, профилактика плоскостопия, упражнения на ловкость, силу, гибкость, пластичность, фитбол, агатотерапия)
*****ТВОРЧЕСКИЙ блок ( изодеятельность - нетрадиционные методы рисования-пальчиками, штампами, на зеркале, песке, манке и т.д., лепка - кинестетическим песком, пластилином-прыгуном, жевачкой для рук, соленым тестом и т.д., аппликация, конструирование).

МАМОЧКИ!

Вы понимаете, что ваш малыш ОСОБЕННЫЙ!

Ему нужно больше внимания, тепла, понимания, одобрения!!
Опытный, знающий специалист-ключ к УСПЕХАМ и быстрой компенсации ЗР.

КОНСУЛЬТАЦИЮ и ТЕСТИРОВАНИЕ проводит
КОРРЕКЦИОННЫЙ Педагог-Психолог Богатурия Людмила опыт работы 35 лет

ЗВОНИТЕ, выберем УДОБНОЕ для Вас время.

ПОКАЗАНИЯ:
ОВЗ - ограниченные возможности здоровья:

40 минут
**** ТЕРАПИЯ РУК****(снимает, облегчает, устраняет симптомы двигательных нарушений верхних конечностей);
*****Работа над запуском речи***
****Слабый мышечный тонус***
****Плоскостопие, нарушение осанки***
***** ДЦП**** (с сохранным интеллектом) терапия рук, частично крупная моторика;
****Синдром Дауна***
*****ЗПР***
***ЗРР***

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ блок
*терапия рук
*фитбол
* ходьба по массажным дорожкам
* полоса препятствий
* лестницы
* элементы массаж
*работа над речевым дыханием
- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ блок- развитие сенсорных навыков ЧЕРЕЗ:
* изодеятельность
* тактильные ощущения
*развитие мелкой моторики рук
* визуальных контактов с яркими и красивыми пособиями
* каплетерапия
* криотерапия
* агатотерапия.
ИГРОВАЯ КОМНАТА в распоряжении ребенка
По возможностям ребенка использование элементов фитнеса и танцев.
-СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ и КОММУНИКАЦИЯ!!!

Занятия проводятся ИНДИВИДУАЛЬНО

Вашему ребенку нужна НЕЙРОКОРРЕКЦИЯ если:
*Быстрая утомляумость
*Отставание в развитии
*Невнимательность
*Позднее развитие навыков
*Гиперактивен или излишне медлителен
*Проблемы с координацией неуклюжесть
Есть такие ОПАСЕНИЯ!!!

Игра - ведущий вид деятельности ребёнка.
В игре ребёнок развивается, знакомится с окружающим миром. В игре проявляются индивидуальные и возрастные особенности ребёнка.
Поэтому наш девиз "Учимся играя".
Занятия с игровым педагогом помогут вашему малышу научиться:
* действовать вместе и рядом с парнером по игре
* вступать в коммуникацию, выстраивать доверительные отношения с партнером.
Во время занятий с использованием традиционных и нетрадиционных техник взаимодействия взрослого и малыша происходит не только формирование игровых навыков,, но и
- развитие мелкой моторики
- формирование представления о сенсорных эталонах
- стимуляция тактильной чувствительности
- формирование зрительного восприятия
- рзвитие слухового внимания
-закрепление навыков продуктивной, творческой деятельности
- накопление словаря
- активизация речи
-расширение представления об окружающем мире
- развитие мышления
- развитие воображения и фантазии
- адаптация к различным социальным ситуациям
- развитие общей моторики, двигательной активности
- нейтрализация стрессовых состояний.

ТЕРАПИЯ РУК.

*******АКТИВИЗИРУЕТ речь вашего малыша.
* СПОСОБСТВУЕТ развитию мелкой моторики и графических навыков.
*******СИНХРОНИЗИРУЕТ работу правого и левого полушарий, укрепляет межполушарные связи.
* ПРОКАЧИВАЕТ тактильные ощущения и мелкую мускулатуру рук, что СУПЕРВАЖНО в раннем возрасте для успешного интеллектуального развития.
********ОБЛЕГЧАЕТ, снимает, устраняет симптомы двигательных нарушений верхних конечностей.
*КООРДИНИРУЕТ работу глаз и рук.
*****ФОРМИРУЕТ и укрепляет синапсы (соединения нервных клеток)как жизненно важный навык.

****Занятия проходят ВЕСЕЛО УВЛЕКАТЕЛЬНО РАЗНООБРАЗНО
используются АВТОРСКИЕ игры и пособия сделаны руками
КОРРЕКЦИОННОГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Богатурия Людмилы.
*** Применяются различные передовые методики, а так же крио и каплетерапия, элементы массажа, сенсорная стимуляция - которые ОБЯЗАТЕЛЬНО понравятся вашему ребенку, сформируют у него познавательный интерес , внимание, память, усидчивость.
Психолог применяет методы НЕЙРОКОРРЕКЦИИ для развития мозговой деятельности.
*****Продолжительность занятия 30 мин.( для детей до 4 -х лет)
Дети 4-6 лет занимаются по 60 минут. Стоимость 1000 руб.
Проводит терапию-коррекционный педагог-психолог Богатурия Людмила.

ПРОБНОЕ занятие ВСЕГДА в ИНДИВИДУАЛЬНОМ формате!!!


***МАЛЫШ
- Поиграет в большой игровой комнате с множеством пособий и игрушек!
- Адаптируется и привыкнет к обстановке!
***МАМОЧКА
- Познакомиться с педагогом, который будет проводить занятия;
- Задаст интересующие ее вопросы по воспитанию и развитию ребенка данного возраста;
-Подберет удобное для занятий день, время, группу.
***ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
- Проведет занятие с вашим малышом;
- Подробно расскажет о методах и приемах применяемых на занятии;
- Покажет пособия, игры, игрушки которые используются на занятиях, доступно объяснит для чего и зачем мы их применяем;
- Определит уровень развития вашего ребенка, даст рекомендации, по поводу дальнейшего обучения и воспитания.

***Только после общения с малышом, педагог решает, может ребенок посещать групповые занятия или в период адаптации продолжает посещать занятия индивидуально. Вы можете задать любые вопросы специалисту, волнующие ВАС по воспитанию и формированию навыков, детско-родительским отношениям и т.д.
Занятия проводит Коррекционный Педагог-Психолог Людмила Богатурия.

**ВОЗРАСТ малыша с 1,5 года до 6 лет.
**ВРЕМЯ 60 минут.
****ОВЗ Дети с документами от специалистов!!!

ПРИХОДИТЕ!
ВАШ МАЛЫШ БУДЕТ САМЫМ УМНЫМ и САМЫМ ЗДОРОВЫМ!

Консультации проводит профессионал в области ДЕТСКОЙ психологии и НЕЙРОПСИХОЛОГИИ!

Успешно специализируется по РАННЕМУ возрасту.
Имеет большой опыт работы с детьми ОВЗ!
Закончив университет с красным дипломом, постоянно совершенствует профессиональные навыки и умения!

Если вы не находите общий язык с вашим малышом?
Теряетесь и не знаете как поступить правильно не навредив вашим отношениям?
Если малыш капризничает и не слушается ВАС?
ВАШИ ПРОБЛЕМЫ-не ПРОБЛЕМА!

Формирование учебного поведения- НЕОБХОДИМО для Развития у ребенка ЗНАНИЙ УМЕНИЙ НАВЫКОВ!
Педагог-Психолог учит ребенка подражать движениям и следовать вербальным инструкциям. ПОДРАЖАНИЕ-считается одним из основных УЧЕБНЫХ навыков.